“這道題應(yīng)該有哪些解法，誰來搶答？”3月14日上午9時(shí)20分，衢州華茂外國語學(xué)校數(shù)學(xué)老師趙文倩打開電腦，通過視頻連線給七年級兩個(gè)班的68名孩子上課。根據(jù)疫情防控有關(guān)部署，我省杭州、溫州、金華、嘉興、衢州等地連日來陸續(xù)發(fā)布停課通知。相關(guān)中小學(xué)紛紛啟動線上教學(xué)，保障同學(xué)們停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)“不掉線”。

3月14日，杭州市上城區(qū)位于“三區(qū)”范圍的學(xué)校停課，上城區(qū)教育學(xué)院組織區(qū)域?qū)W科教研員團(tuán)隊(duì)，利用區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫進(jìn)行整理匯編，指導(dǎo)學(xué)校完成學(xué)科組線上教學(xué)備課。“目前我們?nèi)ＭＵn，有家長擔(dān)心長時(shí)間上網(wǎng)課對孩子視力有影響。”杭州天成教育集團(tuán)校長、黨總支書記曹國華介紹，該校充分考慮實(shí)際需求，為學(xué)生們定制了愛眼護(hù)眼版的課程表，每節(jié)課時(shí)長控制在20分鐘以內(nèi)。

浙江外國語學(xué)院附屬云會小學(xué)的1800余名學(xué)生從上周五就開始開展線上學(xué)習(xí)。“除了語數(shù)英科有固定教學(xué)內(nèi)容，學(xué)校還特別設(shè)計(jì)了以實(shí)踐活動為主的體育、藝術(shù)、科技學(xué)習(xí)內(nèi)容。”該校教務(wù)主任白婷婷說，學(xué)校在特色課程中設(shè)計(jì)了“微故事”環(huán)節(jié)，老師們通過一個(gè)個(gè)故事來舒緩學(xué)生心理，同時(shí)，還設(shè)計(jì)了勞動、體育鍛煉、才藝展示等實(shí)踐活動，讓孩子們更好地居家學(xué)習(xí)和生活。

金華市金東區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，針對一部分學(xué)生因家在“三區(qū)”內(nèi)而無法返校的情況，老師在課堂上架起直播設(shè)備，讓居家隔離的學(xué)生能跟在校學(xué)生同步上課。

對于習(xí)慣線下課堂的老師來說，如何保證直播教學(xué)的質(zhì)量是一個(gè)挑戰(zhàn)。14日上午，直播教學(xué)結(jié)束后，衢州市柯城區(qū)巨化中學(xué)數(shù)學(xué)老師林國英還通過一對一連線，幫助10余名學(xué)生進(jìn)行錯(cuò)題分析。“在直播課堂中，我不是一味地講題目，而是在教學(xué)中適時(shí)與學(xué)生互動。我覺得，這樣既可以增加親切感，也能及時(shí)協(xié)助孩子鞏固相應(yīng)的知識點(diǎn)，讓我對他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度有更多了解。”林國英說，為了使直播課嚴(yán)肅又不失活潑，她還運(yùn)用了不少“小技巧”，比如在語言上對學(xué)生多多表揚(yáng)、鼓勵(lì)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)熱情。

上周四、周五經(jīng)歷了兩天網(wǎng)課的溫州部分中小學(xué)生，已于14日恢復(fù)線下授課。“線上教學(xué)期間，不管課堂上教學(xué)，還是課后批改作業(yè)，一樣都沒落下，這也大大減緩了家長們在特殊時(shí)期對孩子學(xué)業(yè)的焦慮。”溫州市南浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)惠民路分校學(xué)生沈溫棋的家長說。