2021-2022學年度呼倫貝爾市中小學寒假工作的通知

 寒假將至，為進一步做好期末及寒假期間有關工作，安排好師生寒假學習生活，現(xiàn)將寒假工作有關事宜通知如下：

一、科學安排寒假時間

目前各地普通高中正在有序復課，針對今年秋季學期線上教學時間較長，復課后需實施線上教學質(zhì)量評估，做好線上線下教學銜接等特殊情況，各普通高中可根據(jù)實際，適當調(diào)整寒假時間。高中基礎年級放假不晚于1月23日，高三年級不晚于1月28日。義務教育學校根據(jù)市教育局《關于做好2021年秋季學期開學有關工作的通知》（呼教基字〔2021〕14號）安排寒假。全市中小學2022年春季學期3月1日統(tǒng)一開學，在充分保證師生休息的情況下各地各校高三年級自行確定開學時間。

二、嚴格規(guī)范教學考試管理

（一）科學安排期末考試。各地教育行政部門要指導各級各類學校認真落實“雙減”要求，科學組織期末考試，不得隨意拔高試題難度，不得隨意組織統(tǒng)考及排名，考試成績要以等級制呈現(xiàn)，以合理的方式告知學生及家長。

（二）做好學情分析。各地要適時開展義務教育階段學生學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測分析工作，科學評估實施“雙減”政策以來學生學業(yè)表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，對照課程標準，在春季學期有針對性地改善課堂教學。

三、嚴格規(guī)范假期作業(yè)

（一）科學布置假期作業(yè)。各地各校要認真落實減負責任制，嚴格控制書面作業(yè)總量，切實減輕學生課業(yè)負擔，小學一、二年級不留書面作業(yè)。引導教師科學設計學生寒假作業(yè)，提倡布置適合學生自主完成的活動性、體驗性、探究性作業(yè)，減少重復抄寫性作業(yè)。各中小學校嚴禁以任何理由、任何形式統(tǒng)一組織學生補課。

（二）加強家校溝通。各地教育行政部門及學校應防止假期教育缺位現(xiàn)象，利用假期積極開展家長座談會、培訓會，組織校領導和教師家訪等活動，廣泛宣傳科學教育理念，提高家庭教育質(zhì)量，避免“校內(nèi)減負、家庭增負”現(xiàn)象。要提醒廣大家長承擔起對孩子的監(jiān)管職責，切實加強孩子安全管理，安排好孩子假期生活，引導孩子規(guī)律作息，合理使用電子產(chǎn)品，及時發(fā)現(xiàn)、制止并矯正孩子沉迷網(wǎng)絡游戲和不當消費行為，保障學生假期健康快樂成長。

四、積極探索假期托管服務

（一）有序開放學校資源。各中小學校在保證正常教育工作及安全的前提下，積極向學生及家長開放運動場地、圖書閱覽室、計算機室、多媒體室、實驗室等教育資源及場所，滿足寒假期間學生對教育資源及教育場所的需求。鼓勵有條件的地區(qū)、學校開展公益性假期托管服務。

（二）開展豐富多彩的假期活動。各地各校要利用春節(jié)這一最重要的中華傳統(tǒng)節(jié)日，因地因校制宜，積極開展主題鮮明、形式多樣的假期活動，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。要引導學生積極踐行綠色健康文明的生活方式，減少煙花爆竹燃放，降低對環(huán)境的污染。鼓勵師生積極開展適合學生認知能力的社會實踐、社會調(diào)查及社區(qū)志愿服務等主題鮮明的假期活動，培養(yǎng)學生社會責任意識，在喜迎冬奧的濃郁氛圍中，培養(yǎng)學生家國情懷。

五、持續(xù)鞏固“雙減”成果

各地要持續(xù)鞏固校外培訓機構專項整治成果，做好機構壓減后續(xù)工作，消除盲點補齊差距。

（一）深入監(jiān)督檢查。一是各地教育行政部門在當?shù)攸h委教育工作領導小組的統(tǒng)一安排部署下，將轄區(qū)所有社區(qū)網(wǎng)格員聘請為“校外培訓社會監(jiān)督員”，由教育局頒發(fā)證書，履行監(jiān)督職責。二是加強部門社區(qū)聯(lián)動，再次公布舉報電話，暢通監(jiān)督渠道，持續(xù)明察暗訪，發(fā)動街道、社區(qū)、網(wǎng)格員三級網(wǎng)格化動態(tài)檢查機制，深挖隱藏在住宅小區(qū)、公寓等“學科類”培訓轉入地下，或以“家政服務”“眾籌私教”等名義進行“一對一”“一對多”等變相培訓，嚴肅查處各種隱形變異學科類違法違規(guī)培訓行為。三是堅決杜絕在職教師從事各種形式的有償家教，發(fā)現(xiàn)一起處理一起，嚴肅追責，絕不姑息。

（二）深化評價考核。各地教育行政部門、各學校要把學生參加課后服務、校外培訓及培訓費用支出減少等情況作為重要評價內(nèi)容。納入對學校考核、教師考評等工作中，落實到學校教育教學各環(huán)節(jié)中。今后，各學校要每學期期中、期末各統(tǒng)計1次學生參加校外培訓、費用支出情況。2022 年3月開學時，要將學生寒假期間參加學科類培訓和交費情況進行統(tǒng)計。

（三）狠抓“三個提高”。各地要聚焦“作業(yè)管理、課后服務和課堂教學質(zhì)量”三項關鍵、核心的工作，利用假期做好總結、反思，為明年春季學期進一步提升水平做好充分準備。一是提高作業(yè)管理水平。按照壓總量、控時間、調(diào)結構、提質(zhì)量的基本要求，有專責領導、建專家團隊、抓學情分析，在此基礎上，優(yōu)化作業(yè)結構，兼顧基礎性、差異化，提高作業(yè)設計質(zhì)量，完善作業(yè)公示制度，堅決克服作業(yè)布置的隨意性。二是提高課后服務水平。各地各校要對仍在參加校外培訓學生的情況作出分析，研判課后服務供給側存在的不足，學生家長需求點、焦慮點所在，不斷豐富課后服務內(nèi)容，增強課后服務的針對性、有效性和吸引力，要切實保證服務時長，促進學生主動愿意留在學校參與課后服務，緩解家長對校外培訓的路徑依賴，減少參加校外培訓的沖動。三是提高課堂教學質(zhì)量。要精準分析教情學情，發(fā)揮學科組、年級組和班主任的統(tǒng)籌指導作用，建立集體會商、團隊協(xié)作教學監(jiān)測工作機制，通過學生的課堂表現(xiàn)和日常作業(yè)，逐個分析每個學生的具體情況，探索分層輔導、個性輔導答疑等有針對性的教學組織方式，真心實意幫扶困難學生。要堅持向教學管理要效益，認真貫徹執(zhí)行自治區(qū)印發(fā)的《初中12個學科教學基本要求》，春季開學后各地各校要組織教師認真學習并細化教學基本規(guī)范，強化教師備課管理。

六、強化校園安全管理

（一）持續(xù)做好疫情防控管理。嚴格落實疫情防控有關要求，重點關注屬地疫情防控形勢，嚴格實行校園封閉管理，加強師生宣傳教育，科學謀劃開學事宜。要引導師生和家長少外出、少聚集，不前往中高風險地區(qū)旅行、探親，落實疫情防護個人責任，做好健康監(jiān)測和外出活動報備工作。

（二）開展安全隱患排查工作。牢固樹立“生命第一、安全第一”思想，嚴格按照“黨政同責、一崗雙責、失職追責”的要求，在寒假前和開學前，集中力量對學生宿舍、食堂餐廳、教室、禮堂、圖書館、實驗室、實驗用品倉庫、配電室及學校老舊房屋等區(qū)域和人員密集場所安全隱患進行全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患立行立改。