2020年健康管理師考試真題《理論知識十一》

2020年健康管理師考試真題《理論知識十一》
三、多選題

1、會談中采用中性態度的作用是使求助者()

　　(A)行到知己

　　(B)感到輕松

　　(C)敞開心扉

　　(D)獲得贊同

　　2、咨詢中出現沉默的可能原因是()

　　(A)求助者的個性原因

　　(B)求助者的不信任感

　　(C)咨詢師缺乏會談技巧

　　(D)咨詢師缺乏理論知識

　3、認知行為矯正技術強調求助者必須()

　　(A)打破行為的刻板定勢

　　(B)注意到他人行為的影響力

　　(C)鞏固行為的固有順序

　　(D)注意到自己的感受和行為

　　4、采用因素分析法編制的量表包括()

　　(A)EPQ

　　(B)16PF

　　(C)MMPI

　　(D)EPPS

　　5、MMPI-2增加的附加量表包括()

　　(A)社會責任量表

　　(B)A型行為

　　(C)自我力量量表

　　(D)麥氏酗酒量表

　  6、性的需要屬于()

　　(A)自然需要

　　(B)生物需要

　　(C)社會需要

　　(D)獲得性需要

　　7、關于概念，正確的說法包括()

　　(A)是以詞來標示和記載的

　　(B)是思維活動借以進行的單元

　　(C)是人腦對客觀事物本質屬性的反映

　　(D)是對客觀事物的整體反映

　　8、影響成就動機的因素主要包括()

　　(A)目標的吸引力

　　(B)風險與成敗的主觀概率

　　(C)個體施展才干的機會

　　(D)個體的情緒狀態

　　9、霍夫蘭德(C。HOVLAND)態度轉變模型包含的要素有()

　　(A)信息

　　(B)背景

　　(C)反饋

　　(D)通道

　　10、青春期個體的思維特點主要表現為()

　　(A)能夠建立假設和檢驗假設

　　(B)思維形式與思維內容分離

　　(C)能夠進行辯證思維

　　(D)認識到解決問題的方法不只一個

　　11、影響人的心理活動強度的因素包括()

　　(A)認識水平

　　(B)生活經驗

　　(C)性格特征

　　(D)事件性質