遼寧省2022年中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師面試測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)
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時(shí)間：2022-04-16
遼寧省中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師面試測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)
| 類別 | 序號(hào) | 測(cè)試項(xiàng)目 | 測(cè)評(píng)要素 | 分值 |
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基 本 素 養(yǎng) |
1 | 職業(yè)認(rèn)知 | 較強(qiáng)的從教愿望，對(duì)教師職業(yè)有高度的認(rèn)同，對(duì)教師工作的基本內(nèi)容和職責(zé)有清楚的了解 | 1 |
| 關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng) | 2 | |||
| 2 | 心理素質(zhì) | 活潑、開朗，有自信心 | 2 | |
| 有較強(qiáng)的情緒調(diào)節(jié)能力 | 2 | |||
| 3 | 儀表儀態(tài) | 衣著整潔，儀表得體，符合教師職業(yè)特點(diǎn) | 1 | |
| 行為舉止端莊穩(wěn)重大方，教態(tài)自然，肢體表達(dá)得當(dāng) | 2 | |||
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教 學(xué) 能 力 |
4 | 言語(yǔ)表達(dá) | 語(yǔ)言清晰，表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)速適宜 | 2 |
| 善于傾聽、交流，有親和力 | 1 | |||
| 5 | 思維品質(zhì) | 思維縝密，富有條理 | 2 | |
| 迅速地抓住核心要素，準(zhǔn)確地理解和分析問(wèn)題 | 2 | |||
| 看待問(wèn)題全面，思維靈活 | 1 | |||
| 具有創(chuàng)新性的解決問(wèn)題的思路和方法 | 2 | |||
| 6 | 教學(xué)設(shè)計(jì) | 了解課程的目標(biāo)與要求、準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容 | 2 | |
| 能根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，確定具體的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) | 2 | |||
| 教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性 | 1 | |||
| 7 | 教學(xué)實(shí)施 | 情境創(chuàng)設(shè)合理，關(guān)注學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā) | 2 | |
| 教學(xué)內(nèi)容表達(dá)和呈現(xiàn)清楚、準(zhǔn)確 | 3 | |||
| 有與學(xué)生交流的意識(shí)，提出的問(wèn)題富有啟發(fā)性，注意課堂信息反饋，有應(yīng)變能力 | 1 | |||
| 板書設(shè)計(jì)突出主題，層次分明，板書公正、美觀、適量 | 2 | |||
| 教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理，時(shí)間節(jié)奏控制恰當(dāng)，教學(xué)方法和手段運(yùn)用有效 | 2 | |||
| 8 | 教學(xué)評(píng)價(jià) | 能對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)程性評(píng)價(jià) | 2 | |
| 能客觀地評(píng)價(jià)教學(xué)效果 | 3 | |||
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實(shí) 踐 能 力 |
9 | 項(xiàng)目設(shè)計(jì) | 能夠針對(duì)專業(yè)教學(xué)目標(biāo)及學(xué)情確定并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 | 4 |
| 項(xiàng)目目標(biāo)明確、流程具體、步驟可操作，環(huán)境及設(shè)施、設(shè)備選擇科學(xué)、準(zhǔn)確、與時(shí)俱進(jìn) | 4 | |||
| 項(xiàng)目設(shè)計(jì)的文本或媒體呈現(xiàn)規(guī)范、準(zhǔn)確，符合相關(guān)教學(xué)文件要求 | 2 | |||
| 10 | 項(xiàng)目實(shí)施 | 實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容講解準(zhǔn)確，符合專業(yè)教學(xué)要求 | 10 | |
| 實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)操作示范（流程及步驟）符合工作崗位要求及技術(shù)工藝標(biāo)準(zhǔn) | 10 | |||
| 實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)銜接合理，注重過(guò)程評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)方式方法得當(dāng)，符合職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn) | 6 | |||
| 能夠預(yù)設(shè)并解決實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)中的易混易錯(cuò)知識(shí)和技能 | 4 | |||
| 實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)過(guò)程中強(qiáng)化安全生產(chǎn)及注意事項(xiàng)，凸顯節(jié)能減排、綠色環(huán)保等現(xiàn)代管理理念及要求 | 4 | |||
| 實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)過(guò)程中注重專業(yè)、行業(yè)、企業(yè)文化及相關(guān)信息傳遞與職業(yè)教育發(fā)展及經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步 | 6 | |||
| 11 | 項(xiàng)目答辯 | 就所提問(wèn)題能夠迅速反應(yīng)，回答準(zhǔn)確，邏輯性強(qiáng) | 10 |
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